需求描述

一、開發(fā)目的：旨在利用微信的平臺普及的優(yōu)勢，建立一個輔助教師、家長和學(xué)生，提高小學(xué)基本知識學(xué)習(xí)的效率和毅力的輔助平臺。
二、實現(xiàn)目標(biāo)
1、系統(tǒng)通過公眾號每日下達(dá)打卡任務(wù)，包括語文的字詞聽寫、數(shù)學(xué)的口算、英語的單詞聽寫。聽寫模式以語音為主，語文和英語是模擬家長口誦，孩子在作業(yè)紙上作答，口誦完成后，系統(tǒng)顯示正確答案，孩子核對答案，并在系統(tǒng)中標(biāo)注正確的和錯誤的；數(shù)學(xué)是系統(tǒng)模擬家長口誦題干，孩子在系統(tǒng)輸入框內(nèi)輸入答案，最后顯示答題情況。最終系統(tǒng)將錯題納入錯題庫。聽寫時可以調(diào)整播報速度和次數(shù)。
2、系統(tǒng)預(yù)設(shè)學(xué)生所在年級的學(xué)科全程列表，學(xué)生可主動登記學(xué)習(xí)進(jìn)度，系統(tǒng)可定期（如10天未更新進(jìn)度）彈窗詢問學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度并登記。每日下達(dá)的打卡任務(wù)，按照復(fù)習(xí)和新修兩方面，復(fù)習(xí)提取本學(xué)期已學(xué)內(nèi)容，以及錯題庫內(nèi)容，按照一定算法，列為當(dāng)日打卡內(nèi)容。家長通過設(shè)置可以預(yù)設(shè)打卡方案，幾天一次？每天題量，復(fù)習(xí)間隔次數(shù)等等。
3、教師注冊后，可以建立自己的班級，生成班級編號或二維碼，學(xué)生掃描或添加后可以加入班級。教師可以添加自己的打卡計劃（語文的字詞聽寫、數(shù)學(xué)的口算、英語的單詞聽寫），可對每個詞編輯（添加、修改），下達(dá)給班級學(xué)生，班級成員完成后（按第1條程序完成），可以提交給教師，教師和學(xué)生可以查看全班完成情況。系統(tǒng)提示本班級完成好的學(xué)生。教師建立班級后，可以向班級成員廣播（通知或作業(yè)），由系統(tǒng)向成員轉(zhuǎn)發(fā)。
4、目前，功能僅包括語文的字詞聽寫、數(shù)學(xué)的口算、英語的單詞聽寫，但系統(tǒng)可以擴(kuò)展，如語文：多音字、同義字、錯別字、成語、詩詞等等，每一種題型打卡方式可以擴(kuò)展，擴(kuò)展后教師也可以增加這些題型的打卡計劃。
5、教師做一次打卡任務(wù)，學(xué)生完成后，提示要在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)。
6、請假考勤 學(xué)生可以通過系統(tǒng)向教師請假，教師端彈窗確認(rèn)，教師可以查看學(xué)生每天考勤情況。
7、初步菜單：我是教師 每日打卡 我的班級 錯題本 我要請假（班級考勤）