作業(yè)幫直播課
案例介紹
內(nèi)容：K12中小學(xué)在線直播互動(dòng)APP。
業(yè)績(jī)：1 開(kāi)發(fā)并維護(hù)APP中用到的基礎(chǔ)組件庫(kù)，如公共網(wǎng)絡(luò)庫(kù)，公共工具庫(kù)等。
2 梳理各個(gè)業(yè)務(wù)線的直播需求，根據(jù)情況并對(duì)代碼進(jìn)行了調(diào)優(yōu)處理，實(shí)現(xiàn)兼容多個(gè)業(yè)務(wù)線。
3 參與答題環(huán)節(jié)的cocos動(dòng)畫(huà)組件庫(kù)的開(kāi)發(fā)(主要是賦值設(shè)計(jì)各種回調(diào)的處理跟資源的讀取)。
4 負(fù)責(zé)增強(qiáng)程序的健壯性，對(duì)Objective-C的系統(tǒng)API諸如數(shù)組字典等使用進(jìn)行防止崩潰的處理。
5 封住直播動(dòng)效框架并提供指定文檔給使用方閱讀使用。
6 收集使用中的問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決。
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